Sektörel  Düzeyde :
Tüm meslek dallarında olduğu gibi devamlı olarak bilginin yenilenmesi ve gelişiminde sürekli olarak eğitim ve öğretim gerektirmektedir. Hayat boyu öğrenme Programının temel amaçlarından biri de devamlı öğrenme anlayışının katılımcılara kazandırılmasıdır. Hayat boyu öğrenmenin katılımcılarımıza kazandırılarak çalışma hayatlarında yeni teknolojilere ve gelişmelere adaptasyonlarını çabuklaştırmaktır. Projemiz, katılımcılarımızın yerleştirme programı çerçevesinde ülkedeki yenilikleri yakından görerek ve yaşayarak eğitimlerine ve istihdam edilebilme olanaklarının artmasını sağlayacak ve değişen rehberlik anlayışı parallelinde gelişimsel yaklaşıma uygun, mesleki rehberlik hedeflerini okulun eğitim proğramlarıyla  birleştirebilecek yeterliliklere sahip olacaklardır.

Bölgesel Düzeyde :
Bölgemizde hızlı bir sanayileşme ve kentleşme süreci yaşanmaktadır. Bu süreç içerisinde, bilgi, beceri ve niteliklerin kazanılması ve kullanılması konusunda kişisel gelişimin yanında istihdamı ve Avrupa iş gücü piyasasına katılımı kolaylaştırmak amacıyla Mesleki Eğitim ve sürekli Mesleki Eğitim faaliyetlerinde katılımcıları destekleyerek, özellikle meslek liselerindeki öğrencilerimizin eğitimlerinin bir bölümünün AB ülkelerinde  gerçekleşmesi sanayileşmenin getirdiği orta düzey işgücünün yetiştirilmesi; öte yandan, kente göçenlerin, kentin ekonomik, toplumsal, kültürel siyasal yaşamı ile bütünleşmelerine olan gereksinim, insanların kariyer eğitimlerine önem verme görüşünü sağlayacaktır.

Ulusal Düzeyde :
2007- 2013 dönemini kapsayan Hayat boyu öğrenme Programı/ Leonardo da Vinci Programı kapsamında temel mesleki eğitimdeki katılımcılarımızın bu programdan yararlanarak ulusal boyuttaki niteliklerinin geliştirilmesine ve yer değiştirme faaliyetlerinde istenen sayıya ulaşmasına katkı sağlayacaktır.

Avrupa Düzeyinde:
Avrupa Birliği ülkelerindeki teknolojik gelişmelerin hızla artması, aday ülkelerdeki gençlerin temel mesleki eğitim içinde tüm düzeylerde beceri ve yeteneklerin arttırılması, teknolojik gelişmelere ayak uydurulabilmesi, mesleki entegrasyonun kolaylaştırılmasını zorunlu kılmaktadır. Avrupa düzeyindeki bilgiye dayalı, teknolojiye geçişin kalitenin yükseltilmesi ve insan kaynaklarının geliştirilmesi amacıyla aday ülkelerde yapılacak işbirliği büyük önem taşımaktadır.